4.7.17

Últimas Guías National Guideline Clearinghouse (NGC) - AHRQ





Guideline Synthesis

¿Qué son las Guideline Synthesis?
Es una sección de las NGC en la cual se seleccionan las mejores guías sobre un tema concreto y se comparan entre sí sobre determinados aspectos.

Guideline Summaries

¿Qué son las Guideline Summaries? Son los resúmenes de una guía. Nos proporcionan información sobre su alcance, metodología, etc
En la pestaña “Source” encontraremos el enlace a la guía completa o bien, a la referencia en dónde se ha publicado dicha guía.
  
American College of Emergency Physicians
American Academy of Neurology
American Academy of Sleep Medicine
American College of Radiology
American Society of Clinical Oncology
American Society for Radiation Oncology
American Society for Reproductive Medicine
Aragon Institute for Health Sciences
Association of periOperative Registered Nurses
Canadian Chiropractic Guideline Initiative New Developer
Department of Veterans Affairs
U.S. Preventive Services Task Force



10.5.17

MEDES: El español médico y la biomedicina en español

http://www.elsevier.es/es-revista-educacion-medica-71-sumario-vol-18-num-s2-X1575181317X41865

En el suplemento de la revista "Educación Médica" correspondiente al mes de marzo de 2017, de modalidad Open Access, se encuentran entre otros temas los contenidos de las ponencias de la pasada XI Jornada MEDES 2016, que se celebró en el marco de los Cursos de Verano Complutense de El Escorial.
A continuación, se muestra el índice de este suplemento:


Educación Médica 2017;18 Supl 2:1
 
El valor del idioma español


The value of Spanish language

Carmen Caffarel
Educación Médica 2017;18 Supl 2:2-7
 
Francisco Cortés Gabaudan
Educación Médica 2017;18 Supl 2:8-11






Josep L. Barona
Educación Médica 2017;18 Supl 2:12-6

La producción científica biomédica en español: situación y perspectivas.
The biomedical scientific production in Spanish: actual situation and outlook
Luis M. Plaza, Esther García-Carpintero
Educación Médica 2017;18 Supl 2:17-22

Características del lenguaje médico actual en los artículos científicos.
Characteristics of current medical language in the scientific articles
Rafael Aleixandre-Benavent, Francisco Jesús Bueno Cañigral, Lourdes Castelló Cogollos
Educación Médica 2017;18 Supl 2:23-9
  
Jesús López-Torres Hidalgo
Educación Médica 2017;18 Supl 2:30-3

Spanish and its future as language of medicine

Bertha M. Gutiérrez Rodilla
Educación Médica 2017;18 Supl 2:34-7

Tasks for the promotion of scientific and technical Spanish
Antonio Calvo Roy
Educación Médica 2017;18 Supl 2:38-40

Interest of scientific policies in promoting science in Spanish
Marina Villegas Gracia
Educación Médica 2017;18 Supl 2:41-5


MEDES (MEDicina en ESpañol), reality and expectations
Ángeles Flores
Educación Médica 2017;18 Supl 2:46-9




 
  
 

15.3.17

Cortometraje sobre la importancia del silencio en los hospitales

 
Tres enfermeras del Hospital Miguel Servet de Zaragoza, Raquel Villar, Carmen Expósito y Josefina Fondevila, de la Unidad de Neurología, han realizado el cortometraje "El valor del silencio" mediante el cual pretenden poner de manifiesto la importancia de la tranquilidad y del descanso adecuado para los pacientes durante su hospitalización.
 
Este cortometraje ha sido presentado  al ciclo «Cine y Salud», un proyecto educativo, que alcanza este año su decimoquinta edición, organizado por la Dirección General de Salud Pública y la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación del Gobierno de Aragón.
 
El valor del silencio
 

18.1.17

10 cosas que quizás no sepas sobre la Cochrane Library



EAHIL  
European Association for Health Information and Libraries
 


El pasado jueves 12 de enero se impartió un interesante seminario online, dentro del EAHIL online CPD Pilot Programa con el título:

“10 things you may not know about the Cochrane Library”, by Carol Lefebvre.
Se trata de un auténtico lujo contar con Carol Lefebvre en este seminario, pues entre otros muchos méritos ha sido miembro fundador de la Cochrane desde 1992 y principal autora del capítulo sobre búsquedas del Cochrane Handbook. 

 La presentación, en inglés, puede verse en el siguiente enlace:

El resumen de los 10 puntos comentados durante el seminario, es el siguiente:
  1.  La Cochrane Library (CL) no sólo contiene revisiones sistemáticas sobre los efectos de las intervenciones, sino que cuenta con otros tipos documentales.
  2.  Las revisiones de la CL no sólo se basan en resultados de ensayos publicados en revistas.
  3.  La Cochrane Database of Systematic Reviews (CDSR) tiene factor de impacto.
  4. La CL está trabajando en el tema del Open Access; conseguir el acceso universal en las revisiones nuevas y actualizadas, dentro del plan estratégico del 2020.
  5.  Existe una versión de iPad de la CL.
  6. Hay versiones de Podcasts para algunas Revisiones Cochrane. 
  7.  La CL cuenta con una herramienta “Point of Care”: Cochrane Clinical Answers
  8.  Podemos seguir la CL en redes sociales (Facebook, Twitter) y suscribirnos a los contenidos vía RSS.
  9.  Existe un “Cochrane Journal Club”, en el que se analizan en profundidad determinadas revisiones Cochrane.
  10. Para la realización e informe de las Revisiones Cochrane, junto con el “Cochrane Handbook”, la CL cuenta adicionalmente con una serie reglas  o normas.